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Description
This book links theory, policy and practice in a critical examination of ability-grouping practices and their implications in primary schools, with particular reference to primary mathematics.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 80
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781910391242
- Date de parution :
- 09-02-16
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 231 mm
- Poids :
- 140 g
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