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Advances in Cognitive Load Theory
Rethinking Teaching
290,45 €
+ 580 points
Description
This book documents advances in Cognitive Load Theory (CLT) over the past decade, during which it has become one of the major instructional theories based on our knowledge of human cognitive architecture.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 248
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780367246884
- Date de parution :
- 25-06-19
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 157 mm x 239 mm
- Poids :
- 498 g
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