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Description
In England, the majority of the items in national testing of mathematics and other subjects have set mathematical tasks in every day situations such as 'shopping'. This book draws on the analysis of national curriculum test data in order to explore the nature of the difficulties children experience with 'realistic' items.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 240
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335203161
- Date de parution :
- 16-12-99
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 153 mm x 230 mm
- Poids :
- 390 g
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