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Description
Many of our schools are good schools - if this were 1965. Processes and structures designed for a time that has passed are no longer appropriate in a rapidly changing society. By linking the why, what and how of change, this title provides a theoretical critique and practical advice to assist those committed to changing and improving schools.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 240
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335192908
- Date de parution :
- 16-03-96
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 155 mm x 228 mm
- Poids :
- 358 g
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