Description

Selon une enquête de l’Ifop, un jeune Français sur six pense que la Terre est plate et un sur quatre doute de la théorie de l’évolution.

L’irrationalité et les fake news gagnent du terrain auprès des ados, et la « valeur science » semble dévaluée alors même que les questions de société les plus importantes qui se posent à nous aujourd’hui (et se poseront encore demain) sont en réalité des questions de science : changement climatique, extinction de la biodiversité, pollution, intelligence artificielle, gestion des épidémies et épizooties, technosolutionnisme...

Un retour aux sources s’impose : se demander comment on sait ce que l’on sait, savoir à qui accorder sa confiance et pourquoi, semblent un cadre indispensable à (ré)acquérir de toute urgence.

Écrit par des spécialistes reconnu·es de la vulgarisation scientifique, ce petit essai illustré destiné aux adolescent·es explique avec clarté ce qu’est la méthode scientifique, comment se construisent les connaissances et multiplie les exemples permettant de porter au quotidien un regard scientifique et donc éclairé sur le monde qui nous entoure.

Collaborer, vérifier, expérimenter, reproduire, naviguer entre le monde réel et ses représentations, être précis·e dans les mots choisis, être capable de changer sa façon de voir le monde, interroger nos certitudes... tels sont les piliers de la démarche scientifique (qui sont tout aussi importants hors du champ des sciences !) décrits, explicités et éclairés par de nombreux exemples dans cet ouvrage efficace et salutaire.