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Format
Description
The notion of thinking skills as a key component of a 21st century school education is now firmly entrenched in educational policy and curriculum frameworks in many parts of the world. However, there has been relatively little questioning of the manner in which educational globalisation has facilitated this diffusion of thinking skills, curriculum and pedagogy in a cultural context. This book will help to redress such an imbalance in its critical assessment of the cross-cultural validity of transplanting thinking skills programs from one educational system to another on an international scale.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 250
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415723503
- Date de parution :
- 15-05-14
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Ongenaaid / garenloos gebonden
- Dimensions :
- 157 mm x 236 mm
- Poids :
- 498 g
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