Description

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Das Internet hat sich inzwischen zu einem differenzierten Informations- und Kommunikationsmedium im Alltag etabliert. Welchen individuellen Nutzen haben aber speziell Wissenschaftler von dem Einsatz des Internet im Rahmen ihrer Tätigkeit an der Universität? Welche objektiven Auswirkungen hat die In-ternet-Nutzung auf die wissenschaftliche Arbeit? Das vorliegende Buch erhellt diese Fragen mithilfe einer Befragungsstudie exemplarisch für deutsch-spra-chi-ge Wissenschaftler an klinisch-psychologischen Abteilungen. Die empirischen Befunde ergaben, dass das Internet für diesen Personenkreis zu einem all-täg-li-chen Arbeitsmittel geworden ist. Es zeigten sich zum einen hohe subjektive Gratifikationen: Über alle Hierarchieebenen hinweg wurde das Medium glei-chermaßen nützlich für die eigene Arbeit bewertet. Zum anderen ließen sich positive Zusammenhänge zwischen spezifischen Formen der Internet-Nutzung und der wissenschaftlichen Produktivität ausmachen. Identifiziert wurden je-doch auch verschiedene Problembereiche, die die effektive Ausschöpfung der Potenziale des Internet behindern. Ein differenzierter Maßnahmenkatalog wird vorgestellt, der produktive Anstöße für die weitere Entwicklung der wis-senschaftlichen Tätigkeit durch die Möglichkeiten des Internet geben soll.