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Development, Education and Learning Disability in India

Maya Kalyanpur
116,45 €
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Description

This book uses qualitative research methods to examine why students in an Indian context are being identified as having learning disabilities on criteria that are largely drawn from the context of the Global North. It explores the push towards English language instruction as a possible factor that affects poor academic outcomes for students from low-income backgrounds who may be first-generation learners or English language learners. The book contrasts the different outcomes and supports for academically struggling students across low-income and middle-income backgrounds, with evidence to suggest that, despite the inclusionary principles of Education For All, this label is creating a marginalized group of students.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
218
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9783030839888
Date de parution :
14-12-21
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
471 g

Les avis