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Ecocritical Perspectives in Teacher Education

Livre broché | Anglais | Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action | n° 22
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Description

In Ecocritical Perspectives in Teacher Education, Lupinacci, Happel-Parkins, and Turner share diverse approaches, ideas, and strategies from teacher educators who address the need for teachers to recognize and understand the deeply rooted connections between unjust human suffering and environmental degradation.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
260
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 22

Caractéristiques

EAN:
9789004532786
Date de parution :
24-11-22
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
158 mm x 240 mm
Poids :
362 g

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