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Format
Description
This volume will investigate the specifics of semiotic knowledge structures and processes, exploring current dilemmas and debates regarding self-identity, transformative and lifelong education, pedagogy and policy-making, and interrogating an important premise that still haunts contemporary educational philosophy: Cartesian dualism.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 182
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415727983
- Date de parution :
- 21-10-14
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 157 mm x 231 mm
- Poids :
- 476 g
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