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Emergent Pedagogy in England
A Critical Realist Study of Structure-Agency Interactions in Higher Education
Bushra Sharar
305,45 €
+ 610 points
Format
Description
This book aims to show how a meta-theory of critical realism can be applied to research about pedagogy in the changing landscape of higher education in England.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 210
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138898882
- Date de parution :
- 31-03-16
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 234 mm
- Poids :
- 476 g
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