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Evidence-Based Education Policy
What Evidence? What Basis? Whose Policy?
34,45 €
+ 68 points
Description
The movement towards 'evidence based' policy and practice has raised, again, important questions about the extent to which policy can be derived from research and about the kind of evidence which should inform policy.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 210
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781405194112
- Date de parution :
- 15-06-09
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 154 mm x 228 mm
- Poids :
- 304 g
Les avis
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