Description

Partizipation wird immer mehr zu einer wesentlichen Signatur aktueller Geschichtskultur. Debatten über Denkmäler und Straßennamen sind nur zwei öffentlich besonders gut sichtbare Beispiele im Lokalen für diesen Trend, der sich durch Digitalisierung und soziale Medien rasant beschleunigt. Bisher relevante Abgrenzungen der Expert*innen von Lai*innen verlieren dabei an Bedeutung. Der Band versammelt Beiträge, die in unterschiedlichen Feldern und Institutionen das heuristische Potential des Begriffes der 'Partizipation' für die geschichtskulturelle und geschichtsdidaktische Forschung erkunden sowie fallbezogen Praktiken, Akteurskonstellationen und Funktionen geschichtskultureller Partizipation diskutieren.Prof. Dr. Saskia Handro lehrt Didaktik der Geschichte an der Universität MünsterDr. Björn Onken lehrt als Akademischer Oberrat Didaktik der Geschichte an der Universität Duisburg-Essen.