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Humanism and Education in Medieval and Renaissance Italy
Tradition and Innovation in Latin Schools from the Twelfth to the Fifteenth Century
Robert Black
Livre broché | Anglais
100,95 €
+ 201 points
Format
Description
The claim, central to many interpretations of the Renaissance, that humanists introduced a revolution in the classroom is refuted in Robert Black's masterly survey, based on over 500 manuscript school books. He shows that the study of classical texts in schools reached a high point in the twelfth century, followed by a collapse in the thirteenth as universities rose in influence. It was not until the later 1400s that humanism had a significant impact in the schoolroom, as Italian teaching, particularly at elementary levels, remained strongly traditional throughout the fifteenth century.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 508
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780521036122
- Date de parution :
- 30-04-07
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 739 g
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