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Format
Description
Indirect Education discusses direct and indirect pedagogies, and the complexities of these concepts within the field of education practice and research. It addresses the question of when it is most beneficial to be indirect with regards to teaching and educational research.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 130
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032063201
- Date de parution :
- 03-01-22
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 376 g
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