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Interdisciplinary Design of Game-Based Learning Platforms
A Phenomenological Examination of the Integrative Design of Game, Learning, and Assessment
Fengfeng Ke, Valerie Shute, Kathleen M Clark, Gordon Erlebacher
105,45 €
+ 210 points
Description
This book represents a four-year research and development project. It presents a phenomenological examination and explanation of a functional design framework for games in education. It furnishes a rich description of the experiences and perceptions of performing interdisciplinary collaborative design among experts of very diverse fields, such as learning systems design, architectural design, assessment design, mathematics education, and scientific computing.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 156
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783030043384
- Date de parution :
- 21-01-19
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 412 g
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