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  6. Kohärenz in der geschichtsdidaktischen Hochschullehre

Kohärenz in der geschichtsdidaktischen Hochschullehre

Aspekte einer "qualitätsvollen" Ausbildung von GeschichtslehrerInnen

Jessica Kreutz
Livre broché | Allemand | Geschichtsunterricht erforschen
28,45 €
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Description

Im Zentrum dieser empirischen Studie steht die Erkundung kohärenter Strukturen in der geschichtsdidaktischen Hochschullehre (Was ist Kohärenz?) sowie deren Beschreibung (Wie zeigt sich Kohärenz?), Profilierung (Lassen sich kohärente Strukturen ändern?) und Prüfung (Lohnt sich eine solche Änderung?). Es zeigt sich, dass es lohnenswert ist, die jeweiligen disziplinspezifischen Schnittmengen zwischen den an der GeschichtslehrerInnenbildung beteiligten Ausbildungsbereiche in der geschichtsdidaktischen Hochschullehre gezielt zu nutzen. Im Ergebnis ist die Studie als praxisorientierte Handreichung oder/und diskursiver Impuls für Gestaltungsmöglichkeiten kohärenter Lehr-Lern-Prozesse zu verstehen.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
224
Langue:
Allemand
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9783734417054
Format:
Livre broché
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
292 g

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