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Tout au long de l'histoire, les modèles successifs d'organisation politique et sociale ont montré la préoccupation humaine pour le système qui permettrait la « meilleure » gouvernance, c'est-à-dire l'efficacité administrative. Dans le contexte des établissements d'enseignement supérieur, l'efficacité améliore la prestation de services qui, à son tour, améliore la formation des étudiants et, à long terme, favorise les bénéfices pour l'ensemble de la communauté. Il existe une relation étroite entre l'efficacité et la recherche scientifique et universitaire, puisque la réalisation du principe d'efficacité dans les universités passe par l'amélioration de la science qui y est produite. Tout contexte peut toujours être amélioré, car tout organe de l'administration publique qui fait l'objet d'interventions planifiées peut améliorer ses actions et, par conséquent, ses résultats, en vue d'accroître l'impact de l'institution sur la communauté locale et, peut-être, sur la société dans son ensemble.