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Postmodern School Leadership
Meeting the Crisis in Educational Administration
Spencer Maxcy
Livre relié | Anglais
65,95 €
+ 131 points
Description
School administrators have been asked What does postmodern/poststructural theory have to say about educational leadership and the reorganizing of schools in the United States today? This collection of responses reveals that educational administration research and publication has been traditional, conservative, and naive. To improve administrative theory and practice, Maxcy's work presents a lively review of Weberian positivism, Levi-Straussian structuralism, the new postmodern theories in light of existentialism, deconstruction and hermeneutics, hoping to animate administrators to discard stale modes of thought in favor of new philosophical fusions.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 200
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780275945657
- Date de parution :
- 21-09-93
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 235 mm
- Poids :
- 498 g
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