Description

Una espléndida introducción al estudio y comprensión de las dificultad es de lectura en los niños, que incorpora numerosas sugerencias útiles para su solución. ¿Cuál es el problema que caracteriza a los lectores «retrasados»? ¿Qué podemos hacer para ayudarlos? Tales son las princi pales preguntas a las que contesta este texto fundamental, que estable ce uno de los marcos más fructíferos para la investigación sobre el te ma de los últimos años. Se ha escrito tanto acerca de las dificultades en la adquisición de la lectura que es de agradecer el esfuerzo de Pe ter Bryant y Lynette Bradley por presentar ordenadamente, en primer lu gar, el estado de la cuestión. Una vez que se ha obtenido una idea glo bal del problema, los autores exponen lo que ellos consideran la clave del mismo: la conciencia fonémica -la conciencia de que el lenguaje e stá compuesto por distintos sonidos separables-, para finalizar ofreci endo alternativas prácticas de intervención que han demostrado su efec tividad. Por su cali