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Promoting Teacher Reflection in Second Language Education

A Framework for TESOL Professionals

Thomas S C Farrell
Livre relié | Anglais | ESL & Applied Linguistics Professional
209,45 €
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Description

Taking the concept and the practice of reflective teaching forward, this book introduces a well-structured, flexible framework for use by teachers at all levels of development, from pre-service to novice to the most experienced. The framework outlines five levels of reflective practice-Philosophy; Principles; Theory-of-Practice; Practice; Beyond Practice-and provides specific techniques for teachers to implement each level of reflection in their work. Designed to allow readers to take either a deductive approach, moving from theory-into-practice, or an inductive approach where they start from a practice-into-theory position, the framework can be used by teachers alone, in pairs, or in a group.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
154
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781138025035
Date de parution :
16-12-14
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
165 mm x 234 mm
Poids :
362 g

Les avis