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Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education

Livre broché | Anglais | Teaching and Learning in Science
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Description

Featuring the most up-to-date work from leading Pedagogical Content Knowledge (PCK) scholars across the globe, this volume maps where PCK has been, where it is going, and how it now informs and enhances knowledge of science teachers' professional knowledge.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
270
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781138833005
Date de parution :
19-03-15
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
381 g

Les avis

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