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Re-situating Canadian Early Childhood Education
81,95 €
+ 163 points
Description
Postfoundational theories have the potential to disrupt normalizing early childhood education discourses that create and maintain social inequities, and to respect differences and diversities. This book presents research exploring the potential for postfoundational theories to revitalize discussions in early childhood education.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 214
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 47
Caractéristiques
- EAN:
- 9781433118340
- Date de parution :
- 21-02-13
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 150 mm x 221 mm
- Poids :
- 340 g
