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Format
Description
This text examines the underlying causes behind the key challenges facing schools, and argues that we need to move from knowledge transfer systems to a deliberately developmental approach that transforms capabilities including emotional regulation, systems thinking, critical analysis, and collaborative capability.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 12
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032870809
- Date de parution :
- 05-02-25
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 174 mm x 246 mm
- Poids :
- 430 g
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