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(Re)Narrating Teacher Identity

Telling Truths and Becoming Teachers

Livre broché | Anglais | Social Justice Across Contexts in Education | n° 6
89,95 €
+ 179 points
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Description

With surprising candor, the authors of (Re)narrating Teacher Identity: Telling Truths and Becoming Teachers crack open what it means to become and be a teacher in the twenty-first century United States. In an effort to dig deeper into the challenge of teaching, four new teachers engaged in a summer writers workshop. Drawing from the work of Barbara Kamler (2001), the teachers used artifacts such as school graffiti and text messages to "reposition" and (re)narrate their identities as teachers. In braving truth-telling, the authors built a collective well-being. These stories are an important resource for novice teachers, experienced teachers, and teacher educators alike for disrupting dominant teacher narratives and moving towards alternatives.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
102
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 6

Caractéristiques

EAN:
9781433134982
Date de parution :
01-05-17
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
147 mm x 224 mm
Poids :
181 g

Les avis

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