English summary: The Cistercian abbey Altzelle was also well known in the Late Middle Ages as the center for research and education, above all through its comprehensive library, the items of which were continuously collected by a number of scholars in the convent. Among the extant manuscripts are-exceptionally, for a Cistercian abbey- several manuscripts in the vernacular, which, for the most part, either were produced or made their way to Altzelle during the 15th century. Several codices are analyzed by this work with respect to the contemporary areas of scholarship within the convent. According to this analysis, these codices bear witness to an intensified effort at instruction, which, with respect to annunciation and catechesis strongly reflects on German as a vernacular language. These include, among other things, a bilingual collection of psalms, a book of the gospels, and a collection of sermons and catechistic texts, which together inform our view of the arrangement of instruction in the vernacular at the abbey during the first decades of the 15th century and the education one was likely to receive there with respect to the catechesis and annunciation. German description: Das Zisterzienserkloster Altzelle war im Spatmittelalter im weiten Umkreis als Zentrum fur Studien und Bildung bekannt, vor allem durch seine umfangreiche Bibliothek, deren Bestande immer wieder zahlreiche Gelehrte im Konvent versammelten. Unter den erhaltenen Handschriften finden sich - fur ein Zisterzienserkloster eine Ausnahme - mehrere Handschriften mit volksprachigen Texten, die zum grossten Teil zu Beginn des 15. Jahrhunderts hergestellt wurden oder nach Altzelle kamen. Die Arbeit analysiert die einzelnen Kodizes vor dem Hintergrund des damaligen gelehrten Betriebs im Konvent und deutet sie als Zeugnisse einer intensivierten Unterweisung, die im Bereich der Verkundigung und Katechese die Volkssprache verstarkt berucksichtigte. U.a. ein zweisprachiges Psalterium, ein Evangelienbuch sowie Handschriften mit Predigten und katechetischen Texten ergeben zusammen ein Bild davon, wie in den ersten Jahrzehnten des 15. Jahrhunderts volksprachige Unterweisung in Altzelle gestaltet und wie dort moglicherweise zu Katechese und Verkundigung ausgebildet wurde.

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