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Description
This book brings together a group of top international scholars who consider Pedagogy of Critique, Revolutionary Pedagogy and Radical Critical Pedagogy as forms of praxis to examine the paradoxical roles of schooling in reproducing and legitimizing large-scale structural inequalities.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 269
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780230607996
- Date de parution :
- 29-01-10
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Ongenaaid / garenloos gebonden
- Dimensions :
- 145 mm x 211 mm
- Poids :
- 408 g
