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Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education
Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide
James P Lantolf, Matthew E Poehner
109,95 €
+ 219 points
Format
Description
Rejecting the dichotomy between theory and practice that dominates SLA and language teaching, this book proposes an approach based on Vygotsky's sociocultural theory, according to which the two activities are inherently connected.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 252
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415894180
- Date de parution :
- 21-02-14
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 155 mm x 226 mm
- Poids :
- 376 g
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