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Description
Leading researchers offer a range of disciplinary perspectives on the implications of spatial thinking and reasoning for education and learning.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 352
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780262028295
- Date de parution :
- 21-11-14
- Format:
- Livre relié
- Dimensions :
- 231 mm x 160 mm
- Poids :
- 588 g
Les avis
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