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Description
This book focuses on nine reception class teachers, ranging from novices to experts, in order to discover their theories of play and how these relate to classroom practice. There is a need to improve the quality of teaching and learning through play. Teaching Through Play makes a valuable contribution to this process.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 160
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335197323
- Date de parution :
- 16-01-97
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 152 mm x 230 mm
- Poids :
- 288 g
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