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Description
Did the twentieth-century patristic renewal come from nowhere? Was all nineteenth-century theology neo-scholastic? Do theologians' personal failings invalidate their theologies? These are the questions that guide the contributors to this volume as they reassess the legacy of the so-called Roman School, a nineteenth-century theological network centered in the Jesuit Roman College. Though not entirely uncritical, The Roman College represents a collective effort at sympathetic historical retrieval. It shows how various figures connected to the Roman School--Perrone, Passaglia, Schrader, Franzelin, Newman, Scheeben, and Kleutgen--engaged theologically the problems of their own day and set the stage for later theological renewal.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 300
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 43
Caractéristiques
- EAN:
- 9789004548589
- Date de parution :
- 28-03-24
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 162 mm x 241 mm
- Poids :
- 576 g
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