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Thinking Through Quality Questioning
Deepening Student Engagement
Walsh, Elizabeth D. Sattes
Livre broché | Anglais
44,45 €
+ 88 points
Description
This groundbreaking book provides teachers with an accessible, research-based blueprint for developing student meta-cognitive skills and ensuring that students take responsibility for their own learning. Walsh and Sattes use the findings of cognitive scientists to highlight quality questioning behaviors and explain how to connect these to discrete student meta-cognitive outcomes.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 208
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781412989022
- Date de parution :
- 29-12-22
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 177 mm x 254 mm
- Poids :
- 398 g
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