Club utilise des cookies et des technologies similaires pour faire fonctionner correctement le site web et vous fournir une meilleure expérience de navigation.
Ci-dessous vous pouvez choisir quels cookies vous souhaitez modifier :
Club utilise des cookies et des technologies similaires pour faire fonctionner correctement le site web et vous fournir une meilleure expérience de navigation.
Nous utilisons des cookies dans le but suivant :
Assurer le bon fonctionnement du site web, améliorer la sécurité et prévenir la fraude
Avoir un aperçu de l'utilisation du site web, afin d'améliorer son contenu et ses fonctionnalités
Pouvoir vous montrer les publicités les plus pertinentes sur des plateformes externes
Gestion des cookies
Club utilise des cookies et des technologies similaires pour faire fonctionner correctement le site web et vous fournir une meilleure expérience de navigation.
Ci-dessous vous pouvez choisir quels cookies vous souhaitez modifier :
Cookies techniques et fonctionnels
Ces cookies sont indispensables au bon fonctionnement du site internet et vous permettent par exemple de vous connecter. Vous ne pouvez pas désactiver ces cookies.
Cookies analytiques
Ces cookies collectent des informations anonymes sur l'utilisation de notre site web. De cette façon, nous pouvons mieux adapter le site web aux besoins des utilisateurs.
Cookies marketing
Ces cookies partagent votre comportement sur notre site web avec des parties externes, afin que vous puissiez voir des publicités plus pertinentes de Club sur des plateformes externes.
Une erreur est survenue, veuillez réessayer plus tard.
Il y a trop d’articles dans votre panier
Vous pouvez encoder maximum 250 articles dans votre panier en une fois. Supprimez certains articles de votre panier ou divisez votre commande en plusieurs commandes.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit Syntagmen beim Fremdsprachenerwerb als einem Lernersprachenproblem. Mit dem Begriff 'Syntagmen' wird die idiomatisch...Savoir plus
Unter Einbeziehung von Impulsen des Niedersächsischen Kolloquiums der Fremdsprachendidaktik 2007 (Hannover) und der 22. Jahrestagung der Deutschen Ges...Savoir plus
The book illuminates how socio-cultural learning tasks are developed and implemented in EFL classrooms. Their learning potential in terms of students'...Savoir plus
Unter Einbeziehung von Impulsen der Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft 2004 in Graz sowie der EUROCALL 2004 in Wien stellt d...Savoir plus
Das Buch untersucht die Sichtweisen von Englischlehrern mit Migrationshintergrund auf den Englischunterricht mit dem Ergebnis, dass Lehrer mit Migrati...Savoir plus
Die Studie erhebt und trianguliert das interkulturelle Potenzial deutsch-englisch bilingualen Geschichtsunterrichts in Niedersachsen aus Sicht der ihn...Savoir plus
Die Beiträge des Bandes thematisieren die Förderung interkultureller Kompetenzen, den Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen, die Zielgrup...Savoir plus
In the last three decades the field of language teaching and learning has undergone a paradigm shift towards Communicative Language Teaching (CLT), wh...Savoir plus
The volume relates multiliteracy's pedagogical foundations to LearnWeb2.0 , an innovative e-learning environment using the affordances of social netwo...Savoir plus
Das Buch zieht eine vorläufige Zwischenbilanz der fremdsprachendidaktischen Forschung und Praxis im Hinblick auf den Umgang mit Bild- und Musikkunst i...Savoir plus
Classroom observation has become a tool for analysing and improving English Language Teaching (ELT). This book represents the state of the art in lang...Savoir plus
Dieses Buch beschäftigt sich mit dem Sachfach Kunst in der Zielsprache Französisch in einer fünften Realschulklasse. Die Autorin versucht darin die Ei...Savoir plus
In dieser empirischen Arbeit geht es um die Evaluierung von Methoden der Ästhetischen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht. Konkret untersucht wir...Savoir plus
Fremdsprachenlernende der Zukunft müssen kenntnisreiche und kritisch-kompetente Rezipierende aller sprachlernrelevanten akustisch-musikalischen Inform...Savoir plus
This book deals with reading authentic English picture books in the EFL classroom. The author conducted a mixed methods study of Year 4 learners' read...Savoir plus
Die Ergebnisse der Studie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz durch Schüleraustausch werden für eine Konkretisierung des Byramschen Modells gen...Savoir plus
Vor zwei Jahrzehnten setzte ein Wandel des Fremdsprachenunterrichts ein, der zu einer neuen Ausprägung der kommunikativen Methode geführt hat. Das han...Savoir plus
The author of this book conducted different studies to investigate the potential of serious games for global education when used in EFL classrooms. Th...Savoir plus
Obwohl der bilinguale Sachfachunterricht mittlerweile in allen Bundesländern und an den meisten allgemein bildenden Schulen angeboten wird, gibt es in...Savoir plus
Der Band trägt Ergebnisse der 5. Arbeitstagung für den wissenschaftlichen Nachwuchs in der Fremdsprachenforschung zusammen, die vom 14. bis 15. März 2...Savoir plus
Contains studies on content-and-language-integrated learning (CLIL) and bilingual teaching contexts. This title presents different programs in the dom...Savoir plus
Der Band erkundet das Potenzial digitaler Medien in kompetenz- und aufgabenorientierten Unterrichtsszenarien im Fremdsprachenunterricht mit dem Web 2....Savoir plus
Die quantitative, empirische Studie untersucht die Wirksamkeit der Portfolioimplementierung und das Modifikationspotenzial des Europäischen Sprachenpo...Savoir plus
Die Autorin untersucht, ob die Verfügbarkeit eines Online-Wörterbuchs im grundschulischen Englischunterricht für den individuellen Gebrauch die Lerner...Savoir plus