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Discipline-Centered Learning Communities: Creating Connections Among Students, Faculty, and Curricula

New Directions for Teaching and Learning, Number 132

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Description

Take an in depth look at discipline-centered learning communities. Using psychology as an example, this issue provides prescriptive advice for those interested in developing a learning community in any academic discipline or program.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
136
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781118518632
Date de parution :
20-12-12
Format:
Livre broché
Dimensions :
151 mm x 226 mm
Poids :
184 g

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