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Description
The concept of deep learning, as opposed to surface learning, is being increasingly recognized by teachers. This guide for mathematics teachers helps to change the focus from 'doing and finishing' to 'thinking and learning'.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 96
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781855392281
- Date de parution :
- 24-05-07
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 105 mm x 200 mm
- Poids :
- 126 g
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