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Description
Describing and exploring teacher language awareness (both mother tongue and second/foreign language) as a major concern in language education has been a growing concern over the past years. With regard to the studies conducted on the issue of TLA, language teachers should not only possess the subject-matter knowledge about the language they teach (declarative dimension of TLA) but they also should possess those qualities (i.e. the awareness) that will enable the subject-matter knowledge base to be accessed easily and drawn upon appropriately.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 52
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9786203195231
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 150 mm x 3 mm
- Poids :
- 96 g
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