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Format
Description
This title, first published in 1990, examines the work of teachers in the classroom and the school from a sociological perspective. It will be important reading for teacher education students who have little or no background in sociology, providing them with information, understanding and techniques which will enable them to operate as competent teachers in the classroom.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 312
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138244542
- Date de parution :
- 25-09-18
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 175 mm x 246 mm
- Poids :
- 452 g
