
- À l'école, je ne dirai jamais maître à mon maître. Sinon,
je serais son esclave, et je ne suis pas son esclave ! déclare
Julien, péremptoire, du haut de ses sept ans.
Julien pourrait bien être le porte-parole des nombreux
enfants révoltés et incontrôlables qui désespèrent parents
et éducateurs. Ceux-ci, persuadés que l'autorité est source
de traumatisme, ont fini par instaurer une société de
négociation dans laquelle tout se discute. Chacun y a
gagné un stress croissant et de nombreuses occasions de
conflit épuisant et improductif.
Ce livre propose un éclairage sur les échecs éducatifs
contemporains mais aussi sur certaines réussites. Il permet
de découvrir des réponses satisfaisantes et d'instaurer
des relations plus sereines sans recourir à un autoritarisme
tentant mais désuet. Il suggère la possibilité d'une plus
grande égalité entre tous, compatible avec la différence
des générations et le respect réciproque.
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