Description

Qu il soit intégré dans une école ordinaire ou dans une école spéciale, la prise en charge d un enfant atteint d autisme sera spécifique et en relation étroite avec ses besoins. En effet, sa compréhension particulière du monde et les difficultés diverses qu il peut rencontrer l amènent parfois à produire des comportements jugés critiques ou dérangeants par les personnes qui l entourent. Un élève atteint d autisme accompagné d'un trouble de l attention présente d importants troubles du comportement lors du travail collectif alors qu il en présente moins lors des séquences en individuel. Le projet développé dans ce travail, a pour but de proposer des interventions pratiques visant à diminuer ses troubles du comportement et favoriser ses apprentissages en groupe.