La très catastrophique visite du zoo

Joël Dicker

Description

Il s'agit d'un ouvrage académique de référence internationale qui propose une analyse approfondie, interdisciplinaire et actualisée du développement émotionnel chez l'enfant et de ses multiples dimensions. Destiné aux psychologues, éducateurs, travailleurs sociaux, professionnels de la santé mentale, chercheurs en enfance et décideurs publics, ce livre rassemble les principales contributions scientifiques et théoriques de la psychologie du développement, des neurosciences affectives, de la théorie de l'attachement, de la psychopathologie infantile et de l'éducation émotionnelle.

Organisé en huit chapitres solides, l'ouvrage explore :

Les étapes du développement émotionnel de l'enfant, de la petite enfance à l'âge scolaire ; Les différences individuelles, incluant tempérament, genre, culture et neurodivergence ; Les facteurs de risque émotionnel, tels que la négligence, le traumatisme précoce, la violence domestique et la pauvreté ; Les psychopathologies émotionnelles de l'enfance, telles que l'anxiété, la dépression, le TDAH et le TSA ; Les facteurs de protection et de promotion de la santé émotionnelle, comme les liens d'attachement sécurisants, l'écoute empathique, le jeu symbolique et les environnements scolaires émotionnellement positifs ; Et les indicateurs d'alerte et critères de suivi pour la détection précoce des troubles émotionnels.

Avec un langage clair, une rigueur conceptuelle et une approche sensible, cette publication se distingue par son articulation entre science et éthique, théorie et pratique, contribuant à la mise en place d'un soin émotionnel plus humanisé, fondé sur les droits de l'enfant et l'écoute de ses expressions affectives.