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Having Teachers in Mind - Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein?
Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete
59,45 €
+ 118 points
Description
Wie können Schule und Lehrer*innenbildung von psychoanalytischen Erkenntnissen profitieren? Dieser Sammelband beleuchtet, wie Mentalisierung, Bindungstheorie und psychodynamische Ansätze allgemein zur Professionalisierung von Lehrpersonen beitragen. Internationale Expert*innen zeigen, warum psychoanalytische Pädagogik den Schulalltag bereichern und die Lehrer*innenbildung nachhaltig prägen kann.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 300
- Langue:
- Allemand
- Collection :
- Tome:
- n° 19
Caractéristiques
- EAN:
- 9783847431466
- Date de parution :
- 22-09-25
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
Les avis
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