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Description
This book reviews research on elementary & middle schools students' historical thinking.Grounded in the theoretical context of mediated action, it addresses the breadth of social practices, settings, purposes & tools that influence students.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 300
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780805839302
- Date de parution :
- 14-04-04
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 151 mm x 239 mm
- Poids :
- 530 g
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