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Co-Constructing a Contextually Responsive Evaluation Framework: The Talent Development Model of Reform

New Directions for Evaluation, Number 101

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Description

Presents the Talent Development evaluation framework, an approach for evaluating urban school reform interventions embedded in the work of the Howard University Center for Research on the Education of Students Placed At Risk (CRESPAR) and the Talent Development Model of School Reform.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
112
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780787974534
Date de parution :
21-04-04
Format:
Livre broché
Dimensions :
153 mm x 229 mm
Poids :
162 g

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