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Epistemic Colonialism and the Transfer of Curriculum Knowledge across Borders
Applying a Historical Lens to Contest Unilateral Logics
83,95 €
+ 167 points
Description
This volume uncovers the colonial epistemologies which have long dominated the transfer of curriculum knowledge across nation states, and demonstrates how a historical approach to uncovering epistemological colonialism can inform an alternative, relational mode of knowledge transfer and negotiation within curriculum studies research.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 276
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032198576
- Date de parution :
- 25-09-23
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 371 g
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