Description

L'enfant est fait de l'union, à la naissance, d'une âme et d'un corps. De ce fait, l'intelligence qu'il acquiert du monde est complexe et emprunte des voies complémentaires : la voie du corps est celle des cinq sens, la voie du coeur est celle des émotions et la voie de l'esprit est celle de l'intellect. Toutes trois peuvent mener à la conscience de l'âme.

L'éducation doit permettre à l'enfant de s'élever jusqu'à cette intelligence subtile, en découvrant progressivement tous les niveaux de son être et en apprenant à les utiliser harmonieusement. Ainsi, le rôle de l'adulte est de favoriser l'accès à des expériences adaptées aux besoins d'une personnalité en développement ; il est aussi d'accompagner l'enfant dans la quête des valeurs supérieures qui lui permettront d'exprimer le meilleur de lui-même et de manifester ses facultés créatrices dans le monde.

Considérée sous cet angle, l'éducation est alors une véritable alchimie dans laquelle la persévérance, la patience et la confiance ont une place essentielle. Elle transforme l'enfant, mais aussi celui, parent ou enseignant, qui le guide dans cette lente ascension spirituelle.

Aider à l'éclosion de l'être profond qui demeure en chaque enfant pour le faire participer à l'évolution d'un monde qui corresponde aux rêves les plus avancés de l'humanité, voilà ce qui devient possible si nous acceptons d'intégrer dans l'éducation la dimension spirituelle qui lui est nécessaire.