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Format
Description
First published in 1995. This book responds to the multiplying demands for support and training for teachers of integrated classes in mainstream schools. Such support through school-based development initiatives enhances teachers' abilities to meet the emotional, behavioural and learning needs of their pupils.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 180
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 29
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138595866
- Date de parution :
- 16-08-18
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 140 mm x 216 mm
- Poids :
- 358 g
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