Description

Introducción. Desarrollo psicobiológico de las funciones ejecutivas. Neurobiología del TDAH. El niño con TDAH en el aula. Plasticidad y reorganización neuronal. Ejercicios para mejorar la atención. Ejercicios para mejorar el control inhibitorio. Ejercicios para mejorar la memoria de trabajo. Ejercicios para mejorar la flexibilidad mental. Ejercicios para mejorar la capacidad para planificar. Ejercicios para mejorar la fluencia. Ejercicios para mejorar la capacidad de actualización. Ejercicios para mejorar la toma de decisiones. Ejercicios para mejorar la capacidad para estimar el tiempo. Crear un vínculo entre la escuela y el hogar. Actitudes pedagógicas ante el déficit atencional. Actitudes pedagógicas ante la impulsividad y la hiperactividad. Desarrollo de la metacognición en el aula.