Description

Tactiques

Editée sous la responsabilité du Cedocef de l'Université de Namur, la collection Tactiques a pour but d'aider les enseignants à déployer, sur le terrain, les composantes d'une pédagogie efficace du français. Quels objectifs d'apprentissage ? Quelle progression ? Quels exercices ? Quelle évaluation ?

Cette perspective éminemment pratique ne peut se concevoir qu'à la lumière des recherches contemporaines dans les domaines de la littérature et de la linguistique.

Ce souci de fournir aux enseignants des outils très concrets va de pair avec la recherche plus théorique que propose la série Diptyque. Avec la revue Enjeux, aux articles variés, ces deux collections constituent un ensemble didactique au service de la formation continuée des enseignants.

Le présent ouvrage propose des séquences visant à développer la lecture littéraire à partir d'oeuvres contemporaines écrites pour un public d'adolescents. Le professeur de français y trouvera des canevas de leçons et des extraits de textes utiles pour réaliser des exercices.

Ces suggestions de pratiques scolaires sont éclairées par des apports théoriques et par des renvois aux principales oeuvres de référence.