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Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques

approches sociologiques

Livre broché | Anglais, Français
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Description

Au sommaire notamment : le projet d'établissement scolaire : vers une dérive du curriculum ? contribution à une sociologie des rapports Etat/école (G. Combaz) ; l'autorité pédagogique en question. Le cas des collèges de quartiers populaires. (D. Thin) ; l'humiliation des élèves dans l'institution scolaire : contribution à une sociologie des relations maître-élèves (M.P. Poggi-Combaz).

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
183
Langue:
Anglais, Français

Caractéristiques

EAN:
9782734208853
Date de parution :
01-09-02
Format:
Livre broché
Dimensions :
200 mm x 240 mm
Poids :
350 g

Les avis