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Description
The movement to evidence-based practice in education is as important as it is controversial, and this book explores the arguments of leading advocates and critics. It contains an explanation of evidence-based practice and a discussion of criticism of evidence-based practice in education. Relevant to students, educators, and researchers in education, medicine, social work, and psychology.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 256
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335213344
- Date de parution :
- 01-03-04
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 163 mm x 231 mm
- Poids :
- 371 g
